目的 探討衛生專業技術職務評聘的指標及機制。
方法 收集華西醫院獲得高級職稱員工的資料及歷年高級職稱評審文件,總結分析衛生專業技術職務評聘的主要指標及機制現狀。
結果 2003 ~ 2009 年四川大學華西醫院共有400 名員工獲得高級職稱。評價指標包括學歷、著作、科研項目、專利申報及獲獎情況5 個方面。有80%的高級職稱獲得者在取得高級衛生專業技術職務評聘后論文發表及科研業績均有下降。
結論 當前評聘指標存在重硬件輕軟件、重視科研忽視臨床和教學工作的問題;評聘機制存在只上不下,缺乏后效評價的問題。今后針對衛生專業技術職務評聘的特點,應進一步完善評價指標和聘用機制。
引用本文:
羅琳,梁旭. 衛生專業技術職務評聘指標及機制研究. 中國循證醫學雜志, 2010, 10(5): 631-633. doi: 10.7507/1672-2531.20100461
復制
版權信息:
?四川大學華西醫院華西期刊社《中國循證醫學雜志》版權所有,未經授權不得轉載、改編
1. |
洪玉鳳. 關于我院職稱聘任的現狀分析與改進的建議. 現代醫院管理, 2008, 25(8): 41-43.
|
2. |
田子俊. 中國高校教師職稱評聘制度歷史沿革. 湖南科技學院學報, 2006, 27(3): 265-268.
|
3. |
劉振奎. 高等學校教師職稱評聘中的問題與對策. 蘭州鐵道學院學報(社會科學版), 2000, 19(2): 86-88.
|
4. |
丁來興. 高校職稱評聘工作的問題與對策. 灘坊學院學報, 2002, 2(3): 10-11.
|
5. |
張葳. 高校職稱評聘工作的問題與對策. 六盤水師范高等專科學校學報, 2009, 21(2): 84-85.
|
- 1. 洪玉鳳. 關于我院職稱聘任的現狀分析與改進的建議. 現代醫院管理, 2008, 25(8): 41-43.
- 2. 田子俊. 中國高校教師職稱評聘制度歷史沿革. 湖南科技學院學報, 2006, 27(3): 265-268.
- 3. 劉振奎. 高等學校教師職稱評聘中的問題與對策. 蘭州鐵道學院學報(社會科學版), 2000, 19(2): 86-88.
- 4. 丁來興. 高校職稱評聘工作的問題與對策. 灘坊學院學報, 2002, 2(3): 10-11.
- 5. 張葳. 高校職稱評聘工作的問題與對策. 六盤水師范高等專科學校學報, 2009, 21(2): 84-85.