目的旨在全面檢索并匯總青少年癲癇自我管理的最佳證據，以便為臨床醫護人員和相關決策者提供參考。方法通過檢索Cochrane、全球指南協作網（GIN）、蘇格蘭院際指南網（SIGN）、Joanna Briggs Institute（JBI）、NICE 、RANO （加拿大安大略護士協會網）、UpToDate、BMJ、醫脈通、PubMed、國際抗癲癇聯盟、中國知網、萬方數據庫等數據庫和網站，收集了從建庫至2023年4月18日與青少年癲癇自我管理相關的各類文獻，包括臨床決策、臨床指南、證據總結、專家共識、系統評價等。4名研究者被邀請對檢索到的指南進行質量評價。剩余文獻則由2名研究者獨立篩選和評估。基于專業人士的建議，對符合條件的文獻進行了數據提取和分析。結果共納入9篇文獻，包括3篇臨床指南、3篇專家共識和3篇系統評價。從以下8個方面對文獻中的證據進行了總結：自我管理啟動時機、監測管理、心理管理、創新自我管理模式、信息與支持、藥物管理、日常生活管理和隨訪管理，最終歸納出了34條最佳證據。結論本文為醫護人員提供了青少年癲癇自我管理的最佳證據，指導他們通過循證的方法為青少年癲癇患者提供自我管理的教育和咨詢，旨在幫助他們增強自我管理技能，減少癲癇發作頻率，降低醫療服務與保健成本，并提升生活質量。
目的 總結1例孤獨癥三基干預法，簡稱BSR模式（Behavioral therapy、 structured education、 relationship-focused intervention）下孤獨癥譜系障礙兒童飲食行為問題的護理經驗。方法 本例孤獨癥譜系障礙患兒飲食行為干預的護理要點為前期行為觀察，查找飲食行為原因；基于BSR模式制定個性化的干預方案；開展家長自我關愛教育；重視健康宣教。結果 經積極的干預與護理，患兒飲食行為問題得到改善，家長心理狀態良好，干預依從性好，順利出院。結論 BSR模式下的干預措施，不僅可以有效改善孤獨癥兒童的飲食行為問題，同時也可以提高他們的行為技能建立、維持和泛化的能力，并且提高了家長的教養能力。因此，該方法在實踐中具有重要的應用價值。